tercero 35 OMAR DE JESUS ALCALA LUCERO
martes, 3 de junio de 2014
despedida a la mejor maestra:
pues maestra no sera la mejor precentasion y no lo hago por calificacion .
lo ago por que la aprecio ,usted ha sido la mejor maestra que me ha tocado usted dira por que? usted es la maestra que mas me exige y cada clase con usted es un reto por ser mejor y eso se aprecia mucho .
por esa rason la quiero y sobre el tema que la extrañare claro que la extrañare pero no estare triste por que se que husted va para un mejor camino por eso le deseo la mejor de las suertes y espero que sea feliz.
todabia me acuerdo como la conoci no se si usted se acuerde fue cuando venimos ha conocer la secundaria entre ha su taller y nos explico y cuando salimos le dije que quiero estar en su taller ja ,
pero no me arrepiento de nada por que usted es la maestra que mas me ha enseñado y por eso la extrañare mucho .
todos los recuerdos las risas ,los reportes y los consejos nunca los olvidare y sin mencionar que fue maestra de mi hermana menos la olvidare ya que se que no solo compartio su sabiduria con migo sino que la compartio con muchos mas y se que cada alumno que enseña el alumno le enseña ha usted tambien y por todos esos años de sabiduria que tiene , logro enseñarle bien ha este niño que la quiere mucho.
y finalmente muchas gracias y espero que en un futuro nos encontremos.
postdata: le deseo la mejor de las suertes :)
jueves, 27 de marzo de 2014
Desarrollo Sustentable
1-.Es aquél que satisface las necesidades de las generaciones presentes sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para atender sus propias necesidades.
2-.El desarrollo y el cuidado del ambiente no son fines contrapuestos, solo pueden ser percibidos de esta última forma por productores o empresarios que buscan resultados rápidos en pocos años, sin preocuparse por la continuidad del negocio
3-.Desarrollo sustentable significa, entonces, un modo de producción y de vida llevado adelante por una comunidad que utiliza los recursos del ambiente para desarrollarse, pero sin destruirlos.
4-.El desarrollo sustentable es solidario y representa el compromiso de todos los sectores de la población. El gran reto de la humanidad hoy es lograr un desarrollo duradero para todos, que mejore la calidad de vida de todos y preserve tanto nuestro futuro común como el de las generaciones futuras.
5-.El desarrollo sostenible se basa en tres factores: sociedad, economía y medio ambiente.
6-.Se deben satisfacer las necesidades sociales y de la población, en lo que concierne a alimentación, vestimenta, vivienda, y trabajo, pues si la pobreza es habitual, el mundo estará encaminado a catástrofes de varias clases, incluidas las ecológicas y las humanitarias. Asimismo, el desarrollo y el bienestar social están limitados por el nivel tecnológico, los recursos del medio ambiente, y la capacidad del medio ambiente para absorber los efectos de la actividad humana.
7-.El objetivo del desarrollo sostenible es definir proyectos viables y reconciliar los aspectos económico, social, y ambiental de las actividades humanas; "tres pilares" que deben tenerse en cuenta por parte de las comunidades, tanto empresas como personas
8-.La justificación del desarrollo sostenible proviene del hecho de que el hombre habita en un planeta finito bajo un marco de consumo desmedido. En la Tierra se tienen recursos naturales limitados (nutrientes en el suelo, agua potable, minerales, etc.), susceptibles de agotarse.
9-.Los límites de los recursos naturales sugieren tres reglas básicas en relación con los ritmos de desarrollo sostenibles.


1-.Es aquél que satisface las necesidades de las generaciones presentes sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para atender sus propias necesidades.
2-.El desarrollo y el cuidado del ambiente no son fines contrapuestos, solo pueden ser percibidos de esta última forma por productores o empresarios que buscan resultados rápidos en pocos años, sin preocuparse por la continuidad del negocio
3-.Desarrollo sustentable significa, entonces, un modo de producción y de vida llevado adelante por una comunidad que utiliza los recursos del ambiente para desarrollarse, pero sin destruirlos.
4-.El desarrollo sustentable es solidario y representa el compromiso de todos los sectores de la población. El gran reto de la humanidad hoy es lograr un desarrollo duradero para todos, que mejore la calidad de vida de todos y preserve tanto nuestro futuro común como el de las generaciones futuras.
5-.El desarrollo sostenible se basa en tres factores: sociedad, economía y medio ambiente.
6-.Se deben satisfacer las necesidades sociales y de la población, en lo que concierne a alimentación, vestimenta, vivienda, y trabajo, pues si la pobreza es habitual, el mundo estará encaminado a catástrofes de varias clases, incluidas las ecológicas y las humanitarias. Asimismo, el desarrollo y el bienestar social están limitados por el nivel tecnológico, los recursos del medio ambiente, y la capacidad del medio ambiente para absorber los efectos de la actividad humana.
7-.El objetivo del desarrollo sostenible es definir proyectos viables y reconciliar los aspectos económico, social, y ambiental de las actividades humanas; "tres pilares" que deben tenerse en cuenta por parte de las comunidades, tanto empresas como personas
8-.La justificación del desarrollo sostenible proviene del hecho de que el hombre habita en un planeta finito bajo un marco de consumo desmedido. En la Tierra se tienen recursos naturales limitados (nutrientes en el suelo, agua potable, minerales, etc.), susceptibles de agotarse.
9-.Los límites de los recursos naturales sugieren tres reglas básicas en relación con los ritmos de desarrollo sostenibles.
- Ningún recurso renovable deberá utilizarse a un ritmo superior al de su generación.
- Ningún contaminante deberá producirse a un ritmo superior al que pueda ser reciclado, neutralizado o absorbido por el medio ambiente.
- Ningún recurso no renovable deberá aprovecharse a mayor velocidad de la necesaria para sustituirlo por un recurso renovable utilizado de manera sostenible.
10-.Los términos desarrollo sostenible, desarrollo perdurable, y desarrollo sustentable, se aplican y se colocan al desarrollo socio económico.


viernes, 21 de marzo de 2014
entrada 4
Id | Campo1 | Campo2 | Campo3 | Campo4 |
---|---|---|---|---|
3 | pais | consumo de petrolio | desempleo | pib |
4 | mexico | 6073 m/al dia | 5% | 2.8 billones |
5 | estados unidos | 34275 m/al dia | 73% | 27 billones |
6 | alemania | 2495 m/al dia | 6% | 4924 billones |
7 | brasil | 2029 m/al dia | 6% | 5253 billones |
8 | francia | 18161 m/al dia | 63% | 3613 billones |
9 | rucia | 25000 m/al dia | 66% | 2075 billones |
10 | japon | 5353 m/al dia | 46% | 596 billones |
11 | españa | 1573 m/al dia | 26.7% | 1349 billones |
12 | italia | 1881 m/al dia | 12.5% | 2013 billones |
13 | belgica | 641 m/al dia | 9% | 4837 billones |
14 | canada | 2209 m/al dia | 7.1% | 2.2 billones |
15 | india | 2450 m/al dia | 9.8% | 4824 billones |
16 | australia | 877.300 m/al dia | 05.20 % | 6.556 billones |
17 | singapur | 800.000 m/al dia | 01.90 % | 267.941 billones |
18 | turquia | 715.100 m/al dia | 12.40 % | 783.064 billones |
19 | belgica | 641.000m/al dia | 08.50 % | 476.796 billones |
20 | egipto | 590.000 m/al dia | 11.90 % | 255.001 billones |
21 | venezuela | 505.000 m/al dia | 07.30 % | 6.950 billones |
22 | malacia | 515.000 m/al dia | 03.50 % | 3.651 billones |
23 | Italia | 1.881.000 m/al dia | 12.20 % | 1.980.448 billones |
24 | argentina | 470.000 m/al dia | 05.60 % | 474.812 billones |
25 | polonia | 445.700 m/al dia | 12.60 % | 470.354 billones |
26 | gresia | 435.700 m/al dia | 26.80 % | 254.978 billones |
27 | irak | 377.000 m/al dia | 18.00%; 28% | 130.574 billones |
28 | suecia | 362.400 m/al dia | 08.30 % | 520.256 billones |
viernes, 14 de marzo de 2014
conceptos de base de datos entrada 2
base de datos:
"axes"
es una base de datos que se utiliza para una colección o recopilación de datos , axes es un bdms que significa sistemas de administración de base de datos ya que es el mismo el que se encarga de crear y generar así como administrar la base de datos .
Elementos de la pantalla de axes:
la pantalla de axes es muy sencilla ya que solo cuenta con 6 elementos :
barra de titulo
barra de menú
barra de herramientas de datos
lista de objetos
cuadro de bases de datos
barra de estado
1-.barra de titulo
2-.barra de menú
3-.barra de herramientas o datos
4-.cuadro de base de datos
5-.barra de estado
6-.lista de objetos
Los objetos que se pueden incluir en una base de datos son:
1-.tablas:objetos que tienen la capacidad de almacenar en fila (registros) y columnas (datos) los que permiten trabajar con otra función de axes.
Base de datos
2:consulta:acciones, consulta pantalla alistados que se generan mediante instrucciones que permiten seleccionar elementos de una o de varias tablas consolándolos en un todo informativo con la finalidad de analizar, consultar y administrar los datos.
3-.formulario:
son formatos diseñados por el usuario que permiten consultar, editar, introducir datos en la base. ejemplo:
4-.informes:
permite recopilar datos de las tablas o de los resultados de las consultas para generar listados informativos en forma de impresion.
nom.esc
c.e
dir
nombre dire
telefono
z.e
nom.alumno
dir.
grado
grupo
calificaciones
5-.macros:
son un conjunto de macro instrucciones programados en un solo comando o función que tiene la capacidad de ejecutase por una instrucción que facilita las tareas repetitivas. muestra la pantalla seleccionada la instrucción al inicio del programa
son programas o partes de programas escritos en visual base que realiza tareas relacionadas con el manejo de datos.
"axes"
es una base de datos que se utiliza para una colección o recopilación de datos , axes es un bdms que significa sistemas de administración de base de datos ya que es el mismo el que se encarga de crear y generar así como administrar la base de datos .
Elementos de la pantalla de axes:
la pantalla de axes es muy sencilla ya que solo cuenta con 6 elementos :
barra de titulo
barra de menú
barra de herramientas de datos
lista de objetos
cuadro de bases de datos
barra de estado
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]()
3
![]() ![]() ![]()
consulta
impoimes 4
7 pagina
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6
1-.barra de titulo
2-.barra de menú
3-.barra de herramientas o datos
4-.cuadro de base de datos
5-.barra de estado
6-.lista de objetos
Los objetos que se pueden incluir en una base de datos son:
1-.tablas:objetos que tienen la capacidad de almacenar en fila (registros) y columnas (datos) los que permiten trabajar con otra función de axes.
![]() ![]() |
2:consulta:acciones, consulta pantalla alistados que se generan mediante instrucciones que permiten seleccionar elementos de una o de varias tablas consolándolos en un todo informativo con la finalidad de analizar, consultar y administrar los datos.
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]()
Nombre de la escuela
Grado
Grupo
|
3-.formulario:
son formatos diseñados por el usuario que permiten consultar, editar, introducir datos en la base. ejemplo:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
permite recopilar datos de las tablas o de los resultados de las consultas para generar listados informativos en forma de impresion.
nom.esc
c.e
dir
nombre dire
telefono
z.e
nom.alumno
dir.
grado
grupo
calificaciones
5-.macros:
son un conjunto de macro instrucciones programados en un solo comando o función que tiene la capacidad de ejecutase por una instrucción que facilita las tareas repetitivas. muestra la pantalla seleccionada la instrucción al inicio del programa
Nombre de la escuela
grado grupo
maestro materia
|
![]() ![]() ![]() |
Base
de datos
Macros
6-.módulos:Macros
son programas o partes de programas escritos en visual base que realiza tareas relacionadas con el manejo de datos.
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